Other spaces. Encounters between artists, students & teachers for sustainable futures

Entitat Finançadora: ERASMUS + KA220-HED

Referència: 2025-1-ES01-KA220-HED-000356883

IP: Sílvia Blanch i Gemma París

Període: 2025-2028

ECIUn+ University

Entitat Finançadora: Unió Europea. ERASMUS + KA203

Referència: ERASMUS-EDU-2022-POL-EXP-HE-101089422   

IP: WP8 Sílvia Blanch (IP Sander Lotze, University of Twente)

Període: 2022-2026

Towards a Qualitative Paradigm: Rethinking Research and Researchers Assessment at Blanquerna, Universitat Ramon Llull- ReAss

Entitat Finançadora: European Union’s Horizon Europe Research and Innovation program

Referència: 24-CoARA-067

IP: Montserrat Castelló

Període: 2024-2025

Research Career and Identity: Research Inside and Outside Academia (ECRID)

Entitat Finançadora: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades

Referència: PID2019-109358RB-I00

IP: Montserrat Castelló

Període: 2020-2024

Aprende a dissenyar i avaluar pràctiques educatives informades en la recerca a través de processos de supervisió col·laborativa en el pràcticum dels graus d'educació

Entitat Finançadora: Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca. Generalitat de Catalunya. Referència: AGAUR2024 ARMIF 00005

IP: Paula Mayoral

Període: 2025-2027

​Shere Rom: col·laboració escola-universitat pel desenvolupament de pràctiques educatives

Entitat Finançadora: Ajuntament de Barcelona

IP: José Luis Lalueza

Peíode: 2022-2026

​​​Evaluació de la política pública de doctorats industrials de la Generalitat de Catalunya

Entitat Finançadora: Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC).        

IP: Montserrat Castelló    

Període: 2023-2024  

Digitalisation of academic writing. SNSF (SNF-Projektförderung)

Referència: PID2019-109358RB-I00

IP: Christian Rapp; Montserrat Castelló (co-IP)

Període: 2019-2023​​​​​​

Early Childhood Intervention and Professional Development. Bridging the gap between Research and Practice (AT-DP)

Entitat Finançadora: Ministerio de Ciencia e Innovación

Referència: PID2021-128020NA-I00

IP: Joana Mas i Anna Balcells 

Període: 2025-2027​​

Teacher inquiry-based practices: mapping the situation in Spanish schools and validating evidence-based training (TIP-MapVa)

Entitat Finançadora: Ministerio de Ciencia e Innovación.

Referència: PID2021-128483OB-100.

IP: Eva Liesa

Període: 2022-2026

Peer observation as a mechanism for teacher professional development: Charting the change towards a collaborative culture in primary and secondary schools (PeerObserv)

Entitat Finançadora: Ministerio de Ciencia e Innovación    

Referència: PID2020-113719RB-I00

IP: David Duran

Període: 2021-2024