2011
Estudi del valor socioeducatiu de l'amistat en el procés d'integració social dels adolescents immigrants a Catalunya.
INVESTIGADOR PRINCIPAL: IBIS MARLENE ALVAREZ VALDIVIA. UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA
Miembros del grupo participan: M. Reyes-Carretero i Pérez-Cabaní M. LL. Univ. de Girona
Duración: 2010-2011
Entidad financiadora: Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR). Convocatòria ARAFI 2009. Ajuts per incentivar la recerca aplicada i la formació universitària en materia d'immigració a Catalunya.
Referencia: 2009 ARF100015
Objetivos: El objetivo central de esta investigación es:
-
Conocer si la relación de amistad constituye un escenario propicio para la integración de los adolescentes inmigrantes en Cataluña, es decir, si favocere el intercambio entre culturas y ofrece los apoyos necesarios para el ajuste social de los adolescentes.
Este objetivo general se concreta en los siguientes objetivos específicos:
-
Conocer las redes sociales en las que participan los adolescentes.
-
Explorar la posible relación de la calidad de las relaciones de amistad con la construcción de la identidad, el ajuste escolar y el ajuste social en general.
-
Describir la naturaleza de las relaciones de amistad en que participan los adolescentes inmigrantes.
-
Diseñar una guia para los centros educativos y sociales en los cuales los adolescentes inmigrantes tienen una presencia significativa.
Pretendemos utilizar técnicas cualitatives que nos informen, desde diferentes perspectivas, sobre la estructura y la dinámica de las relaciones de amistad de los adolescentes.
Collaboration Awareness Tool for CSCL (Euro-CAT-CSCL)
INVESTIGADOR PRINCIPAL: MARGARIDA ROMERO
Miembros del grupo que participan: Montserrat Castelló Badia (coordinadora de la URL), Carles Monereo Font (coordinador de la UAB) y Loles González.
Duración: 2008-2011
Entidad financiadora: VII Programa Marc- People Programm. Unión Europea
Referencia de concesión: 218306
Objetivos:
-
Collaboration Awareness Tool for CSCL users (Euro-CAT-CSCL) es un proyecto que se lleva a cabo con el propósito de avanzar en la investigación del CSCL (Computer Supported Collaborative Learning) y crear las herramientas tecnológicas necesarias para mejorar la eficacia y la calidad de las personas en contextos de trabajo y aprendizaje a distancia, de forma que les permita mejorar sus habilidades para aprender de forma colaborativa ofreciéndoles información en contexto de sus socios del equipo.