Titulación/formación

Doctor en Psicología.

Lugar y puesto de trabajo actual

Catedrático adreditado. Facultat de Psicologia. Universitat Autònoma de Barcelona.

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Líneas de investigación

- Identidad y formación del profesorado.

- Estrategias de enseñanza y aprendizaje.

- Atención a la diversidad psicoeducativa.

carles.monereo@uab.cat

Titulación/formación

Doctor en Psicología.

Lugar y puesto de trabajo actual

Profesor agregado. Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación. Universitat Oberta de Catalunya.

Líneas de investigación

- Competencia informacional.

- Identidad del profesor.

- Aprendizaje potenciado por la tecnología.

tbadia@uoc.edu​

Profesora asociada del Departamento de Psicología Básica, Evolutiva y de la Educación (UAB).
Proyecto de Investigación: Proyecto de innovación en la universidad.

cristaweise2@hotmail.com

Titulación /formación

Licenciada en Psicopedagogía (URL)

Máster en Fundamentos Clínicos en la Práctica Psicopedagógica (UB)

Máster Interuniversitario en Asesoramiento en Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje URL-UAB-UOC)

Doctora en Psicología (URL)

Lugar y puesto de trabajo actual

FPCEE Blanquerna. Universidad Ramon Llull

Profesora Titular de la URL

Coordinadora del Servicio de Asesoramiento Psicopedagógico e Innovación Educativa (SAIP)

Líneas de investigación

- Estrategias de enseñanza y aprendizaje

- Construcción de la identidad del profesor de Educación Primaria y Secundaria y desarrollo profesional

- Asesoramiento Psicopedagógico y cambio educativo

evalh@blanquerna.url.edu

Titulación /formación: 

Enfermera/ Máster en Psicología de la Educación/Doctora en Psicología de la Educación.

Lugar y puesto de trabajo actual

Profesora Asociada Universidad Autónoma de Barcelona.

Profesora Asociada Universidad Ramón Llull.

Líneas de investigación

- Identidad profesional.

marielapatriciaag@blanquerna.url.edu

Titulación /formación: 

Doctora en Filología Hispánica

Lugar y puesto de trabajo actual

Universidad Nicolás Copérnico (Torun, Polonia). Profesora adjunta.

Líneas de investigación

- Evaluación auténtica de competencias en Español Lengua Extranjera.

- Estrategias de enseñanza y aprendizaje para la formación de profesores de idiomas.

paranada40@hotmail.com

Titulación /formación

Diplomatura en Educación Social por la Universidad Ramon Llull.

Licenciatura en Psicología per la Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte Blanquerna, Universidad Ramon Llull.

Dra. en Psicología de la Educación.

Lugar y puesto de trabajo actual

Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte Blanquerna, Universidad Ramon Llull.

Profesora contratada a tiempo completo.

Coordinadora de Prácticas de los Grados en Educación Infantil y Educación Primaria.

Líneas de investigación

- Formación de la identidad docente del profesorado en Educación Infantil, Primaria y Secundaria.

- Desarrollo de las competencias docentes del profesorado.

- Iniciación docente del profesorado novel.

- El desarrollo y enseñanza y aprendizaje de las competencias básicas en Educación Primaria y Secundaria.

- Procesos de innovación docente y currículum.

- El trabajo cooperativo y el trabajo por proyectos.

mariapaulams@blanquerna.url.edu

Titulación /formación: 

Educadora de párvulos  y psicóloga

Máster en Psicología de la Educación 

Doctora en Psicología de la Educación

Lugar y puesto de trabajo actual

Instituto de Ciencias de la Educación

Universidad austral de Chile

Académica de planta

Líneas de investigación

- Fortalecimiento de la formación inicial docente a partir del análisis de la identidad y los incidentes críticos emergidos en las prácticas formativas

- Derechos y factores de educabilidad en la infancia

claudiacontreras.contreras@gmail.com

Titulación /formación

Doctora en Psicología de la Educación por la Universidad Autónoma de Barcelona.

Lugar y puesto de trabajo actual

Académica de la Dirección General de Orientación y Atención Educativa de la Universidad Nacional Autónoma de México.

Líneas de investigación

- Estrategias de lectura y escritura en el contexto universitario.

- Creencias epistemológicas, procesos de lectoescritura académica y aprendizaje en la formación de investigadores.

mercedeszanotto@gmail.com